2015年10月19日 | 作者:美高梅报社 周淑兰 |  点击数: |

杨素群——“讲好政治课是我毕生的追求”

 

【人物简介】?杨素群,马克思主义学院博士、教授、硕士生导师,山东省政协委员、济南市政协常委。从1987年开始,长期致力于本科生思想政治理论课教学,先后讲授《马克思主义哲学原理》、《当代世界经济与政治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程,其中,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为省级精品课程。

 

近日,山东省教育厅公布第九届山东省本科高等学校教学名师获奖名单,我校马克思主义学院教授杨素群榜上有名。记者慕名前去采访并在长清湖校区聆听了一堂杨素群的思政课。           

一堂深入浅出的思政课

10月8日,是国庆长假后的第一个工作日。           

这天,杨素群在长清湖校区有一堂公共课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》要讲,授课对象是经济学院2014级国际贸易专业两个班和卓越班共100多名学生。时间是上午的三四节课,10点开始。   

早上不到6点,杨素群起床梳洗。她认为,教师的课堂形象也很重要。这天,她穿的是翻出花色领口的深色上衣,草绿色宽松裤,配以有点蓬松的短发,显得干净利落,严肃活泼,再化个淡妆,一位充满知性美的教师形象就展现在人们眼前。吃完早餐,7点,她坐上了通往长清湖校区的班车。   

一个多小时后到达长清湖校区。此时离上课时间尚早,于是,她见缝插针,在教师休息室接待了自己的两名研二学生,给她们上小课,进行学习与学术问题交流和沟通。   

差5分钟10点时,杨素群到达授课教室,打开多媒体,调试自己的PPT课件。10点,杨素群以她惯常平和而亲切的语调开始了她的课程。   

杨素群首先发问:四个全面是什么?它们的相互关系是怎样的?这个问题是上一堂课讲过的内容,提问是便于学生加深印象,起到复习的作用。她让一名学生起来回答。学生的回答比较流畅,显然经过了课前学习。随即,她问同学们,你们早饭后是怎么到达教室的?有回答骑自行车的,有回答走着来的……她又问,具体路线呢?学生答,当然是平常走的最近的道。杨素群说,生活中,我们走路要有路线、目标,而且每个人都会注意找适合自己行进的路线、目标,基本原则是越近越好,越好走越好。我们这节课要讲的思想路线与走路是相通的。不同之处是,走路的路线简单,思想路线则是复杂的,有个漫长的形成过程。自此,杨素群打开PPT课件,今天我们讲第一章专题四《思想路线与理论精髓》。然后,课件展示了本堂课的教学要求、教学重点、难点。她从实事求是思想路线的形成和发展、实事求是是党的思想路线的实质和核心两个方面开始进入正课……整堂课上,杨素群的讲授都是娓娓道来,讲授内容实在有料,再配以图文并茂、生动易记的课件以及在课堂上不断发问与学生互动,整堂课听下来轻松有趣,氛围很好。   

课间休息时,记者随机采访了几位听课学生。国贸1班的王羽同学说,我是学理科的,一开始感觉这门课可能会很枯燥,因是必修课,必须上,挺怵头的。没想到听了杨老师的课,感觉不是这样的,收获很大。同是国贸1班的孙玉月同学表示,杨老师的课很好懂,也好记,核心内容基本上每次上完课就记住了。   

同学们的回答,正是杨素群想要的结果:她最重视的就是上课的过程和效果,能让学生喜欢听思政课,使学生在思政课学习中逐步提高政治素养,树立正确的核心价值观,是她最大的安慰。   

上好思政课的台下功

俗话说,台上一分钟,台下十年功。杨素群能把思政公共课上到这个份上,所付出的努力也就不言而喻了。像《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,杨素群早在1998年就开讲了。但每年每次讲课,她都不敢吃老本,都要重新备课,不敢有丝毫懈怠和马虎。 10月8日的这两节课,即便完成了备课工作,为了有更好的授课效果,前一天晚上,她依然用了两三个小时进行梳理。  

思政公共课不好上,众所周知。但是,杨素群一讲就是28年,并越来越喜欢教这门课了。她深有感触地说,要想使学生真信、真懂马克思主义,自己首先必须真信、真懂;要想使学生听得有激情,老师讲课就得有激情;要想使学生认识到思政课的重要性,老师首先要真正重视和喜欢所教的课程。上好思政课是我一生的事业,要努力把它做好。?

杨素群的备课内容都很有针对性,她会根据不同的学生,选择不同的讲课方式。每个学期的学生都有变化,也意味着她备课的内容也不断变化。杨素群不仅教给学生知识,还教给他们审视世界的方法和能力。她讲课不回避社会现实,不回避学生困惑,注意在释疑解惑中引导学生正确看待社会,正确把握人生。她认为,自己的课对学生的政治观、价值观能产生正面影响,这种影响甚至可以持续十年、二十年或者更远,就是自己授课的价值所在。   

为了上课,她可谓铆足了劲,在内外兼修上下功夫。   

因为上的是思政课,时政学习成为常态,她密切关注党和国家形势,密切关注中央精神。十八大召开后,中央还没有布置,她自己就先期学习相关文件精神,并做出了学习党的十八大报告体会专题的PPT课件。   

在授课中,她注重内容充实接地气,尤其注重让数据和事实说话。在《学习党的十八大报告体会》专题三《中国特色社会主义:从自觉到自信》部分,在解释为什么提出“三个自信”、“三个自信”的内涵要求、何以自信等内容时,她搜集引用了大量资料,不仅有国内的,还有世界各国发生的现实问题。尤其在何以自信部分,她通过引用绘就的经济总量高位跃升的“中国轨迹”、创造了人民生活水平大幅跨越的“中国奇迹”、不断书写着破解种种改革发展难题的“中国答卷”等文字、表格,详解了中国的发展轨迹,表明了中国得以自信的充分必要条件——中国已成为国际舞台上一个关键因素。这种讲法既生动又实在,极具说服力。   

在组织教学的过程中,她注意发挥自己亲和力强的长处和优势,拉近与学生的距离;注意修炼自己的语言和姿态,语言简练,清楚明白;注意自己的讲课视角,既高屋建瓴又不居高临下;注意自己的课堂表情,课堂上,她总是面带笑容,看着学生讲,期间,注意以眼神关注到每个学生……这些使得她在课堂上既有师长风范,又具朋友的亲和力,让学生感到温暖,能心悦诚服地听讲。   

身为女教师,她很注重自己的授课形象。每天上课前,她都要把自己打扮得时尚、整齐、得体,站到讲台上,保持精神焕发的状态,让自己充满了精气神。她认为,三尺讲台是自己的T型台,上课就是自己定期的时装发布会,穿得漂亮得体,让学生在听课的同时又得到美的享受,对提高教学效果也是很有帮助的。   

从教28年,正是怀着对这个专业的热爱和对教学效果的执着追求,杨素群每学期给本科生上课,都是超额完成教学任务,教学效果年年优秀。  

杨素群喜欢挑战并能从容应对。除了思政课教师,杨素群的身份还有马克思主义学院副院长(2007-2015.7)、省政协委员、济南市政协常委、山东美高梅民盟总支副主委等。 2009年、2014年山东美高梅总支被民盟中央授予中国民主同盟先进基层组织称号。她撰写的部分提案和理论文章,先后在《人民日报》、《山东民盟》等报纸和期刊发表;主持民盟中央课题、山东省委统战部“四新工程”课题多项;多次被评为国家和省级优秀盟员、盟务工作先进个人。

现在,她卸下了教学副院长的担子,但工作热情和激情没有减。她对自己的课堂教学要求更加苛刻了。更何况,如今上好一堂思政课越来越不容易,她要面对诸多挑战。比如,如何适应网络时代成长起来的年轻一代,如何面对90后的大学生……特别是应对手机低头族的现象,她已在不断进行着新的尝试,正想方设法以更加人性化的方式扭转这一局面。她自己掏钱买了部分签字笔,对课堂上不看手机的同学进行奖励,希望以此让同学们记住,正确对待手机,正确使用网络,让自己成为手机的主人而不是奴隶。为了使思政课成为当代大学生真心喜爱、终生受益、毕生难忘的课程,她一直在不懈努力着。           

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编辑:向玉贞

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