2006年03月31日 | 作者: |  点击数: |
??????????????????????????? ???别让富贵耽误孩子成长?
?????????????????? 本期话题:怎样看待学校为家庭优越的学生建立特殊档案?

?
  话题背景
  据本报2月24日报道:省城山师附小从这学期开始,将一些家庭条件优越的学生首次归入特殊学生之列。这是因为不少家庭条件优越的学生的家长不重视教育,声称“孩子只要健康成长就行”,甚至出现纵容孩子不好好学习的现象。这种情况虽然不普遍,但已是一种常见现象。
  山师附小学生管理教育处张光:我们为这部分家庭优越的学生建立特殊档案,从根本意义上还是为孩子更好地成长,更好地接受教育来考虑的。如果这部分家长忽视对孩子正常的教育,久而久之会造成孩子意志品质上的严重缺失,这对孩子的成长是极不负责任的。家庭条件优越的孩子,如果能在其成长过程中加以更合理的教育引导,可更加激发出他们的发展潜能。而如果是因家长对其教育的不重视而耽误成长,则很可能应验古语所说的“富不过三代”!
  家长张先生:在有些家长看来,把孩子送到好学校只是图个名,至于孩子学得怎么样则无所谓,这样的想法和行为对孩子只能是百害而无一利。学校的做法,是校方领导和老师对孩子的负责。可话说回来,如果家长不配合,学校教育也只能事倍功半。
  济南市教科所副所长张金宝:学校教育不能再“千人一面”,为家庭优越学生建档案可以看作是学校应对家长多样化需求、办多样化教育的一个举措。但把每一个学生培养成合格的公民不仅是学校的职责,也是家长的责任。
  小学六年级学生王春晓:我们来上学是为了接受更好的教育,而不能虚度时光。学校老师建立这样的成长档案,是对这些同学的关心。不论是家庭条件好还是不好,在学校里同学之间都是平等的。谁不好好学习、不听老师的话,很快就会落后于别的同学。这是爸爸妈妈和家庭条件所不能替代的。成才终究要靠我们自己的努力,家庭条件再好,也不能用钱“买”来本领。
热点新闻
XML 地图 | Sitemap 地图