2020年11月09日 | 作者:大众日报 |  点击数: |


  □ 本报记者 王原

  “十三五”期间,山东高等教育综合改革实现突破,但相比高等教育发达省市,我省高等教育“有山无峰”或“少峰”的现实仍未有大的改观。
  2019年,我省启动“筑峰计划”,意在改变这一局面。如何以“筑峰计划”为牵引,打造山东高等教育“高峰”?日前,美高梅6s登录校长曾庆良在向“十四五”规划建言献策时提出相关建议。
  “‘筑峰计划’是我省与‘双一流’建设相对接,力求实现高等教育破局提升的关键之举,将成为‘十四五’时期推动高等教育发展的有力抓手。”曾庆良说,在兼顾各地各类高校健康发展的同时,要集中优势资源向基础好的高校倾斜。高水平大学和学科都需长期投入、建设和积淀,不可能一蹴而就。完善学校绩效评估与财政拨款相挂钩政策,为具有发展力和竞争力的高校提供资源支撑。
  “再者,要统筹整合优质学科资源,积极培育优势特色学科,打造雁阵式学科专业体系。”曾庆良说,要鼓励高校着力建设高峰学科、优势学科、特色学科,也布局一批适应经济社会发展急需的交叉新兴学科,形成既有梯次、又相互关联的学科专业集群,并将优势资源向已接近国家一流学科或A类学科的高校倾斜。
  曾庆良还提议,在“筑峰计划”实施中,要建立健全评价和监测机制,引入第三方评价。坚持“以评促建”,科学处理政府、社会及院校的关系,依据院校实际情况建立科学评价体系及评价方法,客观公正评估,引导我省高校实现更好发展。
  实现我省高等教育高质量跃升,还受另一因素掣肘。尽管近年教育投入总量有较大幅度增长,但高校生均财政预算公用经费支出等处于全国中下游水平。曾庆良认为,要化解目前这一矛盾,需进一步优化教育经费投入方式。在加大对高等教育财政投入基础上,可适当提高省属高校高水平学科专业学费标准。同时,将竞争激励机制引入高校学费收缴标准,适当提高国家和省一流本科专业收费标准,进一步激励高校学科建设和专业建设积极性,并在一定程度上弥补经费投入不足的现状。
  兴国必先强师。作为师范大学的校长,曾庆良也对我省在“十四五”时期如何办好教师教育,提出建议。
  “要积极支持建立山东省示范性师范大学。”曾庆良说,山东要抓住机遇乘势而上,在省内重点建设1-2所高水平、示范性师范大学,争取进入国家示范性师范大学建设体系,并在经费投入、平台建设、学位点申报和扩大办学自主权等方面给予重点倾斜。
  近年,山东推出的省属高校公费师范生计划受到考生青睐。曾庆良建议,用好新出台《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》政策红利,适度扩大教育类研究生和公费师范生规模,优化公费师范生录取、培养和经费投入机制,规范培养标准,不断提升公费师范生培养质量。
  为适应新高考模式需要,部分省份高校正在试行“4+2”新师范人才培养,并探索本硕博连读模式。曾庆良说,这种模式,一方面为优秀本科生进入教育类研究生学习开辟更多渠道;另一方面,可通过本科和硕士阶段的交叉融合培养,实现培养复合型教师目的。要探索推行“4+2”师范类人才培养模式,吸引更多优秀本科生加入教师队伍。
  高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。“要大力研究和加强思想政治理论课建设,深化思政课教育教学改革,改革考试办法,提升课堂‘抬头率’‘吸收率’,提升思政课教育效果。”曾庆良说,要打造一支优秀的思政课教师队伍,在教师培育、选拔、使用和待遇等方面做好统筹,抓好保障。同时,全面推进“课堂思政”工作,把“课堂思政”纳入每位教师教育考核内容,实现“思政课堂”与“课堂思政”同向而行、同向发力、协同育人。
报道链接:http://paper.dzwww.com/dzrb/content/20201108/Page02NU.htm

 

编辑:崔   勇

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